初中化学教案格式三篇
2.怎样使铜片上红磷燃烧?怎样使热水下白磷燃烧?讨论总结:铜片上白磷燃烧是达到着火的温度而且又与空气中氧气接触。铜片上红磷不燃烧。白磷没与氧气接触2.燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是。A需要点燃B很剧烈C放出大量的热D属于氧化反应3.白磷的着火点40℃,少。
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温度计、酒精灯、石棉网等。3操作:①用洒精灯外焰给受热仪器先预热后加热②对蒸馏烧瓶烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器加热时,不能直接加。白磷:白磷易被空气巾的氧气氧化,且着火点低,易自燃,所以把白磷保存盛水的广口瓶里切割时.也应在水中进行,而红磷、硫黄、镁粉等易燃物应。
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用过氧化氢制氧气等变化的相同点是A.都发光发热B.温度都必须达到物质的着火点C.都符合质量守恒定律D.都是氧化反应7.在“氧气的制。在烧杯中注入开水水温度为90℃,并投入一小块白磷着火点为40℃。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆红磷着火点为24℃,另一端。
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但温度达不到着火点也不会燃烧;②用酒精灯先给试管均匀预热,后对准红磷与白磷的中间部位集中加热,同时挤压气泵使空气先通过红磷再通过白磷,此时可观察到白磷剧烈燃烧而红磷无明显变化,由此即可证明燃烧的条件。本实验最大的优点是自始至终都在封闭的条件下完成,有利于环。
六列实验中不是用对比实验来研究物质化学性质的是ABCD
A.铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验,都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,酒精灯加热能达到白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,所以属于对比实验,故A不选;B.对照碳酸氢钠和碳酸钠两种。

作文实验后的感想
冷却至原来温度时,松开手,活塞最终将回到刻度4处,试回答白磷燃烧的原因迅速将活塞下压,使空气内能增大,温度达到40℃.解析:迅速将活塞。将螺旋状的铜丝在酒精灯的灼烧后迅速插入大试管,接触试管底部的过量的白磷,然后立即塞紧橡皮塞.由于白磷的着火点比红磷低得多,因此反应。
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铜片上的红磷不能燃烧因为温度没有达到着火点,水中的白磷也不能燃烧因为没有氧气;若是在铜片上探究氧气这=一=条件还可在铜片上放覆盖有细沙的白磷;先通入氧气,木炭没有燃烧,再点燃酒精灯,木炭燃烧,说明燃烧需要温度要达到可燃物的着火点;最后通入氮气,木炭熄灭说明燃烧需要。
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火焰,同时产生一种由刺激性气味的气体3、图三中的集气瓶装有少量水,其作用是:防止生成的熔融物溅落使集气瓶破裂4、图四中铜片上的红磷不能燃烧,而白磷能燃烧,但水中的白磷不能燃烧,据此可得出可燃物燃烧必须满足的两个条件是:1与氧气接触,2温度达到着火点5、图。
化学实验后的感受
冷却至原来温度时,松开手,活塞最终将回到刻度4处,试回答白磷燃烧的原因迅速将活塞下压,使空气内能增大,温度达到40℃。解析:迅速将活。将螺旋状的铜丝在酒精灯的灼烧后迅速插入大试管,接触试管底部的过量的白磷,然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火点比红磷低得多,因此反。
德清县2009学年第二学期
用过氧化氢制氧气等变化的相同点是A.都发光发热B.温度都必须达到物质的着火点C.都符合质量守恒定律D.都是氧化反应7.在“氧气的。在烧杯中注入开水水温度为90℃,并投入一小块白磷着火点为40℃。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆红磷着火点为24℃,另一端。