中班音乐教案

中班音乐教案看谁是恐龙活动反思
　　以下是一些中班音乐教案《看谁是恐龙》的活动反思：教师准备不足：一位教师在进行《我知道的恐龙》活动时，发现自己对恐龙的了解非常有限，无法详细讲解每种恐龙的生活习性及特点。她只能讲出几种常见恐龙的基本信息，其他则依赖幼儿分享。这种情况下，教师感到自己的教学准备。

幼儿园音乐教案
　　活动目标：1.体验歌曲轻松、愉快的情绪，会用动作展现出来。2.感受朋友多、快乐多的气氛、愿与大家交朋友。3.熟悉歌曲旋律，并乐意创编歌曲。重点难点：学唱歌曲，会用动作展现歌曲并创编歌曲。活动准备：根据歌曲内容设置情景、录音机、磁带活动过程：一、导入“老师知道小朋友们。

中班音乐快乐的小青蛙教案
　　首先对中班音乐快乐的小青蛙的教学目的进行明确。其次，对中班音乐快乐的小青蛙进行教学过程设计，比如，先听音乐快乐的小青蛙，在导入快乐小青蛙的歌词介绍。最后对中班音乐快乐的小青蛙的课程效果进行评估，并制定复习计划。

幼儿园中班音乐活动我爱地球教案
　　以下是一份幼儿园中班音乐活动《我爱地球》的教案：活动背景自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所，但同时，人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识的认识水平将决。

中班虫儿飞儿歌教案
　　音乐教案《虫儿飞》活动内容：歌唱歌谣《虫儿飞》活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美。

中班音乐快乐的小青蛙教案
　　首先对中班音乐快乐的小青蛙的教学目的进行明确。其次，对中班音乐快乐的小青蛙进行教学过程设计，比如，先听音乐快乐的小青蛙，在导入快乐小青蛙的歌词介绍。最后对中班音乐快乐的小青蛙的课程效果进行评估，并制定复习计划。

中班音乐我家有几口人教案与反思
　　二、初读课文，找出生字。1、自由地朗读课文，用横线圈出不认识的生字。2、想办法弄懂画横线的字的读音。3、小组交流生字的读音。4、全班齐读课文。三、识字。1、出示生字卡片，学生认读。语文版S版小学语文二年级上册第一单元教案设计荷语无声荷语无声2、学生分析要。

幼儿园中班音乐游戏教案感恩的心
　　以下是一份幼儿园中班音乐游戏教案《感恩的心》：活动目标：通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。初步培养感激之情、感恩之心。让幼儿通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。积极的参与活动，大胆。

中班音乐教案看谁是恐龙活动反思
　　教案比较简单，上面并没有详细地介绍每种恐龙的生活习性及特点，因此把我也给难住了，我只能讲出几个比较常见的，如霸王龙、翼龙、剑龙的生活习性及特征，其它的我就讲不出来了。于是我采用了让孩子们自己讲的方式，请了解的幼儿来告诉其他小朋友，如此一来，又讲出了两种恐龙的特。

中班音乐大象打喷嚏教案
　　打哈欠是由于困倦或者脑部缺氧出现的深大呼吸；打喷嚏是由于上呼吸道的炎症或者外界刺激引起的反射，可以排出病原体和去除刺激；咳嗽多见于呼吸系统和上呼吸道疾病，也是机体自我保护和排痰的一种保护反射；打嗝是由于膈肌痉挛引起的和我一样，。