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数据分析、 数据分析培训、 数据分析培训课程、 数据分析师、 嵌入式、 嵌入式培训、 嵌入式开发、 职业技能培训、

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科象教育,专注职业技能培训，面向市场和企业需求培养输送技术性人才，采用线上网课教学的方式授课,课程涵盖数据分析培训和嵌入式人工智能培训，顺应数据时代和科技时代的发展需求，成就学员的职业梦想

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情 况 ？ 主 要 数 据 分 析 方 法 及 案 例 实 训 数 据 分 析 三 步 走 明 确 问 题 分 析 原 因 给 出 结 果 定 量 分 析 方 法 定 性 分 析 模 型 数 据 可 视 化 报 告 撰 写 可 视 化 原 则 数 据 报 告 平 台 数 据 可 视 化 工 具 商 业 数 据 分 析 （ P o w e r B I ） 数 据 架 构 基 础 S Q L 商 业 智 能 与 可 视 化 分 析 实 战 数 据 分 析 工 具 P o w e r B I Q u i c k B I B D P 下 载 和 安 装 P o w e r B I P o w e r B I 在 商 业 可 视 化 和 商 业 智 能 中 的 应 用 P o w e r B I 动 态 报 表 实 操 案 例 分 析 ： B I 可 视 化 关 于 公 司 运 营 情 况 的 相 关 分 析 实 战 项 目 : 汽 车 市 场 客 户 数 据 分 析 实 战 实 训 作 业 ： 如 何 使 用 B I 工 具 制 作 自 动 化 报 表 监 控 企 业 关 键 指 标 ？ 数 据 建 模 与 数 据 仓 库 基 础 数 据 建 模 的 工 具 与 操 作 方 法 数 据 仓 库 实 时 数 仓 实 时 离 线 一 体 化 数 仓 S Q L 基 础 操 作 数 据 分 析 流 程 建 库 建 表 建 约 束 创 建 索 引 添 加 、 删 除 、 修 改 数 据 利 用 S Q L 完 成 数 据 的 预 处 理 缺 失 值 处 理 ： 对 缺 失 数 据 行 进 行 删 除 或 填 充 重 复 值 处 理 ： 重 复 值 的 判 断 与 删 除 异 常 值 处 理 ： 清 除 不 必 要 的 空 格 和 极 端 、 异 常 数 据 利 用 S Q L 进 行 业 务 数 据 查 询 利 用 S Q L 进 行 简 单 的 业 务 数 据 查 询 ： 查 询 数 据 : 工 作 里 如 何 取 数 运 算 符 : 如 何 指 定 复 杂 查 询 条 件 利 用 S Q L 完 成 复 杂 条 件 查 询 利 用 多 表 关 联 完 成 复 杂 业 务 查 询 利 用 嵌 套 子 查 询 完 成 复 杂 业 务 数 据 分 析 高 级 S Q L 分 析 聚 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企 业 做 决 策 判 断 P y t h o n 数 据 分 析 实 战 案 例 分 析 ： P y t h o n 自 动 化 办 公 案 例 之 批 量 合 并 多 个 工 作 表 实 战 项 目 ： 医 疗 行 业 P y t h o n 数 据 分 析 实 训 作 业 ： 如 何 用 P y t h o n 高 效 处 理 不 规 则 数 据 ？ 综 合 拓 展 结 业 项 目 商 业 项 目 综 合 实 战 商 业 项 目 实 战 0 1 ： 电 商 数 据 定 性 分 析 模 型 S W O T 及 4 P 模 型 分 析 商 业 项 目 实 战 0 2 ： 电 商 用 户 行 为 与 营 销 模 型 实 战 商 业 项 目 实 战 0 3 ： 金 融 风 控 企 业 模 型 的 构 建 与 数 据 分 析 实 战 拓 展 1 大 数 据 分 析 概 述 什 么 是 大 数 据 分 析 ？ 学 习 海 量 数 据 业 务 框 架 、 掌 握 复 杂 业 务 环 境 下 的 业 务 数 据 整 理 、 数 据 抽 取 能 力 。 对 复 杂 业 务 和 海 量 数 据 做 合 理 数 据 分 层 提 高 数 据 应 用 效 率 拓 展 2 P y t h o n 机 器 学 习 P y t h o n 机 器 学 习 入 门 K N N 算 法 原 理 及 应 用 、 K m e a n s 算 法 原 理 及 应 用 、 决 策 树 分 类 、 回 归 算 法 原 理 及 应 用 P y t h o n 机 器 学 习 进 阶 线 性 回 归 、 岭 回 归 、 L a s s o 、 逻 辑 回 归 、 朴 素 贝 叶 斯 、 随 机 森 林 、 X G B o o s t 、 A d a B o o s t 、 协 同 过 滤 、 关 联 规 则 等 算 法 原 理 及 应 用 拓 展 3 S P S S S P S S 数 据 挖 掘 工 具 安 装 、 配 置 与 环 璄 测 试 拓 展 4 就 业 指 导 + 简 历 指 导 如 何 制 作 一 份 优 秀 的 简 历 如 何 熟 练 应 对 大 厂 数 据 分 析 岗 位 的 笔 试 题 如 何 选 择 适 合 自 己 的 o f f e r 1 V 1 面 试 技 巧 指 导 与 简 历 修 改 具 备 大 厂 模 拟 面 试 通 关 能 力 具 备 大 厂 青 睐 的 项 目 撰 写 和 项 目 答 辩 能 力 咨 询 更 多 > > 0 1 理 论 基 础 课 程 内 容 C 语 言 开 发 环 境 及 程 序 结 构 、 运 算 符 、 数 据 结 构 与 算 法 、 L i n u x C 语 言 开 发 、 L i n u x 操 作 系 统 使 用 及 C 高 级 编 程 0 2 应 用 模 块 课 程 内 容 I O 文 件 操 作 系 统 、 并 发 程 序 设 计 、 网 络 编 程 及 实 战 、 数 据 库 开 发 、 L i n u x 应 用 综 合 开 发 0 3 嵌 入 式 编 程 课 程 内 容 L i n u x 开 发 环 境 搭 建 与 配 置 、 多 进 程 、 多 线 程 、 s o c k e t 编 程 、 T C P 并 发 服 务 器 编 程 、 L i n u x 工 程 管 理 、 p y t h o n 核 心 编 程 0 4 进 阶 开 发 课 程 内 容 C + + 开 发 、 Q t 嵌 入 式 图 形 开 发 、 Q t 语 音 控 制 智 能 家 居 项 目 、 物 联 网 A R M 开 发 、 N B I o T 开 发 及 实 战 0 5 项 目 实 训 课 程 内 容 : 项 目 开 发 流 程 、 项 目 文 档 整 理 、 需 求 分 析 实 战 项 目 ： 嵌 入 式 L i n u x 智 能 云 家 居 管 理 系 统 、 智 能 机 械 手 臂 、 物 联 网 车 载 导 航 系 统 、 嵌 入 式 A I 机 器 人 系 统 、 嵌 入 式 A I 工 业 分 拣 系 统 0 6 就 业 指 导 课 程 内 容 行 业 前 景 分 析 、 行 业 选 择 方 法 、 简 历 指 导 、 岗 位 选 择 指 导 、 职 业 发 展 规 划 项 目 实 战 案 例 紧 贴 企 业 用 人 需 求 ， 科 学 设 置 课 程 数 据 分 析 嵌 入 式 人 工 智 能 在 线 教 育 电 商 行 业 汽 车 行 业 媒 体 运 营 地 产 行 业 新 零 售 智 能 机 械 手 臂 智 能 云 家 居 车 载 导 航 系 统 A I 机 器 人 系 统 A I 工 业 分 拣 系 统 智 能 机 械 手 臂 1 、 拥 有 6 个 可 编 程 个 自 由 度 ； 2 、 用 户 可 通 过 触 摸 屏 手 动 控 制 机 械 手 臂 ； 3 、 用 户 可 通 过 触 摸 屏 对 机 械 手 臂 的 工 作 进 行 设 置 ， 使 其 能 够 自 动 完 成 相 应 的 操 作 工 作 。 科 象 教 育 在 课 程 体 系 外 设 置 与 行 业 衔 接 的 项 目 实 战 切 实 将 课 程 中 所 学 习 到 的 知 识 内 容 、 工 具 与 实 操 技 巧 投 入 到 项 目 中 去 实 践 ， 帮 助 来 自 各 行 各 业 的 学 员 有 效 培 养 高 效 可 用 的 数 据 分 析 能 力 ， 解 决 实 际 问 题 ， 提 升 自 身 工 作 效 率 与 竞 争 力 ， 帮 助 学 员 成 功 获 得 更 好 的 职 业 发 展 与 薪 资 待 遇 。 高 品 质 培 训 · 高 标 准 重 实 用 我 们 只 做 实 力 派 ， 全 方 位 助 你 学 有 所 成 ！ 高 水 平 讲 师 名 校 毕 业 的 技 术 大 神 具 有 大 厂 实 训 开 发 经 验 “ 大 师 ” 带 领 “ 小 白 ” 技 术 能 力 快 速 成 长 高 品 质 内 容 紧 跟 市 场 用 人 标 准 企 业 导 向 型 培 训 体 系 阶 梯 式 课 程 循 序 渐 进 结 合 实 训 项 目 学 透 掌 握 高 标 准 服 务 配 备 班 主 任 督 学 助 教 1 V 1 答 疑 、 作 业 批 复 学 练 测 评 学 习 闭 环 全 程 跟 进 给 你 贴 心 服 务 打 造 多 维 度 品 质 保 障 服 务 一 站 式 服 务 ， 全 力 保 障 你 的 学 习 效 果 0 1 学 员 小 班 制 管 理 学 员 实 行 小 班 制 管 理 ， 为 每 个 班 配 备 班 主 任 ， 全 程 管 理 学 员 账 号 情 况 、 学 习 进 度 、 上 课 提 醒 等 等 0 2 全 程 跟 班 答 疑 班 主 任 全 程 线 上 答 疑 ， 无 论 是 学 习 账 号 与 平 台 的 问 题 ， 还 是 学 习 过 程 中 的 疑 惑 ， 都 可 以 找 到 专 人 解 决 0 3 专 题 班 会 课 在 开 始 课 程 学 习 之 前 会 开 设 导 学 课 ， 课 程 过 程 中 也 会 不 定 期 邀 请 大 厂 资 深 大 咖 开 线 上 专 题 讲 座 0 4 数 据 资 源 开 放 课 程 学 习 所 涉 及 的 数 据 、 文 件 资 料 、 资 源 免 费 开 放 ， 可 自 行 下 载 使 用 ， 帮 助 大 家 回 顾 知 识 点 、 增 加 练 习 0 5 学 习 进 度 回 访 班 主 任 进 行 阶 段 性 回 访 ， 询 问 学 员 的 学 习 情 况 、 沟 通 解 决 学 习 中 遇 到 的 问 题 ， 帮 助 学 员 跟 上 学 习 进 度 0 6 作 业 与 测 试 课 程 学 习 期 间 ， 会 布 置 一 些 随 堂 作 业 和 课 后 练 习 ， 阶 段 性 组 织 小 测 试 ， 考 察 学 员 的 掌 握 程 度 ， 查 漏 补 缺 课 程 衔 接 就 业 提 供 定 制 化 就 业 指 导 帮 你 实 现 高 薪 就 业 的 “ 临 门 一 脚 ” 班 主 任 团 队 会 在 正 课 学 习 结 束 后 ， 组 织 就 业 指 导 规 划 课 ， 帮 助 你 从 课 程 学 习 过 渡 工 作 实 战 ， 衔 接 就 业 上 岗 阶 段 我 们 会 根 据 你 的 发 展 意 愿 和 竞 争 力 ， 帮 你 规 划 职 业 发 展 方 向 ， 确 定 职 场 目 标 ， 让 你 在 职 场 上 能 够 有 更 清 晰 的 发 展 路 径 如 果 你 是 转 行 ， 我 们 帮 你 规 划 未 来 就 业 方 向 ， 指 导 就 业 选 择 ， 助 你 成 功 进 入 大 公 司 成 为 具 有 实 操 能 力 的 人 才 ， 谋 求 高 薪 职 业 热 门 体 验 课 + 学 习 资 料 免 费 送 ! 快 来 提 交 申 请 ， 领 取 你 的 学 习 资 源 ◆     资 料 包 + 体 验 课     ◆ 姓 名 手 机 号 备 注 名 额 有 限 ， 抓 紧 抢 占 ! 提 交 申 请 > > 做 值 得 信 赖 的 职 业 教 育 平 台 联 系 电 话 ： 0 1 0 5 6 2 5 1 9 1 0 联 系 地 址 ： 合 肥 市 蜀 山 区 肥 西 路 6 6 号 汇 金 大 厦 1 1 层 1 1 0 6 友 情 链 接 国 家 统 计 局 ： h t t p : / / w w w . s t a t s . g o v . c n / 百 度 指 数 ： h t t p s : / / i n d e x . b a i d u . c o m / 移 动 观 象 台 ： h t t p s : / / m i . t a l k i n g d a t a . c o m / 艾 瑞 网 ： h t t p s : / / r e p o r t . i r e s e a r c h . c n / 关 注 我 们 订 阅 号 服 务 号 小 程 序 快 手 抖 音 版 权 所 有 ： 科 象 教 育 I 皖 I C P 备 2 0 2 1 0 1 8 9 6 0 号 8

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