如何合理利用多媒体进行教学

如何实现多媒体技术与教学的有机结合
　　指出了过多使用多媒体计算机进行教学的弊病，提出将现代计算机多媒体技术优势与传统教学法艺术有机结合的方法。

课堂教学中所使用的计算机多媒体技术主要是辅助教师教的一种手段
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就是利用多媒体特别是超媒体技术建立教学内容的结构化、动态化、
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中学物理教师怎样使用多媒体才能更好地为教学服务
　　与课本相辉映，吸引人的图片，时事，等等。课件类的话尽量从简着重重点，不一定要学生照着课件抄，书本上已经够全面的了，凸出课本重点就好。物理老师讲解的更多的是方法思想，不像数学一样需要逐笔演算，所以课件效果还是比较好的吧。

答①多媒体教学有利于左右脑平衡发展②多媒体教学为学习
　　十七、简述多媒体技术在教学中的作用？教学的功能

谈谈在小学音乐课中如何运用多媒体教学
　　教学中，以静态方式存在的教学材料，通过多媒体的手段可恢复其鲜活的面目，使之变得有声有色。采用CAI动态图像演示，利用其文字的闪现、图。通过多媒体辅助，可以优化提高教学效果，摒弃落后的教学方法，突破创新，扩大补充知识容量。例如在欣赏教学中，以前总是对录音磁带进行剪辑，。

如何利用多媒体打造高效的高中地理课堂
　　地理教师就可以在教学实践中运用现代多媒体信息技术进行有效激趣，精心设计与教学内容相吻合的情境，合理地组织画面，配以动感的音乐，创设一个宽松、和谐的教学环境，有效地刺激学生积极参与课堂、主动学习地理知识的兴趣，使课堂气氛变得更为活跃，同时也提升了课堂教学的实际成。

如何把握多媒体教学手段的最佳作用点
　　随着教育改革的不断深入发展，课堂教学产生了深远的变化，远程教育走进农村中小学，以多媒体教学技术的应用为主体，通过其图、声、光、色、文的优美画面，激发学生学习兴趣，使学生能自主学习。在教学过程中恰当地运用多媒体教学可使学生快速、高效地获取知识，发展思维、形成能力。

多媒体综合教学平台的使用彻底改变了传统教学模式使教学更加形象
　　正确B多媒体综合教学平台只是一种媒体系统，常用于作电子演示工具，可以使教学更加形象，但是否改变传统教学模式，教学策略才是关键。

如何利用多媒体进行幼儿园活动培训心得
　　利用多媒体开展教学，需要大量的软件操作知识，而对于幼儿教师来说，每个人都从零开始，只经过短期培训，她们掌握的只是粗浅的知识，会制作简单的课件，但这仍需要花费大量的时间和精力，势必影响其教学、教具的准备及配备。