如何培养高中生英语自主学习能力

高中生学什么好
　　7不懂或忘记要想问查8学习自主学习，没有老师的情况下自己学习。9科学安排时间10勤奋，放假是不能玩的我就这样当然也要放松一下11。或根据读音记20多看有翻译的英语节目和听磁带21多看图册，培养空间想象能力22有条件上补习班23要有错题本，避免反复犯同一错误，24要。

上高中英语不好请问怎么样提高
　　培养自主学习能力、多听多说多练习、背诵课文和单词、做阅读理解和听力练习、建立错题集、使用英语学习软件或APP等方法。建立扎实的语言基础要想在英语学习中取得突破，首先需要有扎实的语言基础。这包括词汇、语法和语音等方面。高中生可以通过阅读英文原著、听英语新。

高中生的寒假应该如何学习安排
　　我是学英语的，我高考英语不是特别高，135，但是大学4年英语学习以及教学也有一些心得。我高中的时候开始每天早上听英语磁带，从不间断，也。一方面培养孩子对英语的一种自觉性，一方面提高听和说的能力。听英语多的人都知道，听多了，会有不由自主地说的欲望，学英语，最大的希望就。

高中生如何才能更有效率的学习呢
　　学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能。

如何培养初中学生良好学习品质
　　比如在英语课中，每次学习单元中的一篇短文的时候，注重他们特有的长处，朗读能力强的，就注重搭设他们的表演平台，发挥他们朗读特长，让他们多表现，实带动，尽力提高全班的学习品质形成。朗读能力稍差的，在小组辅导中加强锻炼，培养他们发音的准确性，表现的踊跃性。这样，更进一步提。

高中生学什么好
　　7不懂或忘记要想问查8学习自主学习，没有老师的情况下自己学习。9科学安排时间10勤奋，放假是不能玩的我就这样当然也要放松一下11。或根据读音记20多看有翻译的英语节目和听磁带21多看图册，培养空间想象能力22有条件上补习班23要有错题本，避免反复犯同一错误，24要。

如何培养学生的合作交往能力
　　调动学生的学习积极性，提高和发展学生的语言交际能力。小组合作学习便适应了这种需要，合作式教学模式的推广，有利于培养学生英语交际能。特别是高中生，正处于逐渐走向身体和心理成熟的时期，这个阶段的学生，一方面渴望有机会表达自己的见解，另一方面又不愿主动而积极的发言。。

如何开发高中英语研究性学习课程资源
　　因而要达成培养创新精神和实践能力的目标非常困难。实施以创新精神和实践能力为重点的素高中生物学研究性学习的实践与探索质教育，虽然己取得不少教改经验和研究成果，但如何在学校教育中科学系统地实施素质教育，似乎还没有一条明确的思路和完整的构想。素质教育的基本指导。

谈谈怎样提高高中英语课堂教学质量
　　《高中英语课程标准》明确指出，在教学中我们要建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系，该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心；终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言。

英语教学中如何开展研究性学习
　　以为只有理科教学才能开展研究性学习；以为英语教学只是传授语言知识；以为高中学生尚处于接受知识的学习阶段，还做不了研究性学习。理论。发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过。