安塞腰鼓的感想

初中语文教学中如何有效关注学生的阅读
　　有所体会，尝试仿写练习，在阅读教学中渗透写作训练；学习寓言故事《滥竽充数》后可以续写“南郭先生逃走以后……”；或将《最后一课》改换。《安塞腰鼓》等，学生比较感兴趣，集中刻画统治阶层与社会大众的丑陋嘴脸……文章改编往往会有意想不到的效果，练就阅读和写作的熟练技巧。

鲁滨逊有四个兄弟姐妹
　　安塞腰鼓惊心动魄叹为观止浩气长存泛浩摩苍声势浩大昏昏浩浩浩气凛然浩然之气殷浩书空东风浩荡浩博人烟浩穰英勇善战足智多。感想：读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力。

《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》
　　安塞腰鼓惊心动魄叹为观止浩气长存泛浩摩苍声势浩大昏昏浩浩浩气凛然浩然之气殷浩书空东风浩荡汪洋浩博人烟浩穰英勇善战足智多谋不屈不挠百折不挠坚韧不拔知难。