音乐课程简介

义务教育《音乐课程标准2011》的课程内容中表现领域不包括。
　　B

音乐学院钢琴专业每天上些什么课程
　　参考：莫斯科音乐学院第一学年必修课：钢琴、键盘演奏史、和声、西方音乐史第二学年必修课：钢琴、室内乐、伴奏、音乐分析、西方音乐史、当代钢琴演奏第三学年必修课：钢琴、室内乐、伴奏、钢琴教学法、对位、俄国音乐史第四学年必修课：钢琴、室内乐、伴奏、当代俄国音乐文。

依据《普通高中音乐课程标准实验》高中创作模块的教学重点是
　　C

2001年颁布的《义务教育音乐课程标准》中课程价值包括审美体验
　　对

下列活动中属于义务教育音乐课程表现领域教学活动的是。
　　D

下列哪项属于音乐课程标准的过程与方法。①体验②探究③模仿
　　C

新课程对音乐教师的知识结构要求一是广博二是。
　　C解析：【参考答案】C。更新是要求音乐教师不断学习和持续发展，通过学习不断吸收新的信息与新的知识，不断调整自己的知识结构，更新自己的知识积累，以适应飞速发展的时代需要，适应音乐新课程对音乐教师的新要求。因此，答案选C。

菠萝BOLO的付费课程都是音乐类的吗都教些什么
　　菠萝付费课程不全是的音乐类的哦，还有生活类的，比如瑜伽、摄影、情感、美妆等等很多方面的，最近《大头姐王蒙的情感课》就有很多人看啊，我也在学习，分析的超级精彩，就是我们每天苦恼的那些事，当然，音乐类的课程也很多，听说以后还会有张有待等大咖的音乐类付费课程，教给怎么写。

教学设计题依据《义务教育音乐课程标准2011年版》的理念按照
　　1教学目标：带领学生唱会《沂蒙山小调》，掌握“鱼咬尾”的音乐创作手法；带领学生领略山东民歌的音乐风格，并用心歌曲所表达的思想感情。2教学难点：唱出带有山东民歌风味儿的《沂蒙山小调》，初步掌握“鱼咬尾”的音乐创作手法。3教学策略与过程一、组织教学师生问好，稳定。